¡Hola, amiguitos y amiguitas! ¿Están listos para un viaje en el tiempo? Vamos a descubrir juntos cómo las personas de hace mucho tiempo, antes de que existieran los celulares y las computadoras, escribían sus números. ¿Les suena emocionante? Prepárense para conocer los números romanos.
¿Qué son los números romanos?
Bueno, niñitos y niñitas, mucho antes de que escribiéramos los números como los conocemos ahora (esos con los que aprendemos a contar: 1, 2, 3 y así), había un lugar llamado Roma. En Roma, las personas escribían los números de una manera especial y bonita, usaban letras en lugar de números. ¡Así es, con letras!
Por ejemplo, en vez de escribir el número 1 como lo conocemos, escribían una «I». El número 5 lo representaban con la letra «V». Y no solo esas, tenían varias letritas para diferentes números.
Jugando con las letras
Ahora, pequeños, aquí viene la parte divertida. Estas letras se pueden juntar y formar otros números. Por ejemplo, si ponemos dos «I» juntas, como «II», eso es como nuestro número 2. ¿Y qué creen? Si juntamos tres «I», como «III», eso sería nuestro número 3. Pero aquí hay un pequeño truquito: nunca vamos a ver más de tres «I» juntitas, porque después viene la «V» que significa 5. Si queremos hacer el número 4, colocamos una «I» antes de la «V», ¡y se ve así: «IV»! Es como decir «uno antes de cinco».
Y así, amiguitos y amiguitas, con estas letritas y algunas otras, los romanos contaban todo, desde cuántos años tenían hasta cuántos dulces querían comprar.
Ejemplos divertidos para practicar
¡Vamos a jugar un poquito con esto! Si yo les digo «VII», ¿saben cuánto es? ¡Exacto! Es como nuestro número 7. Es una «V» (que ya sabemos que es 5) y dos «I» después, sumando dos más. Ahora, ¿y si vemos «IX»? Eso es un poco más complicadito, pero ustedes son muy listos. Es una «I» antes de una «X». La «X» es como el número 10 de nosotros niños y niñas. Así que «IX» es como decir «uno antes de diez», es decir, ¡nuestro número 9!
Números grandes y pequeños
Hay muchos otros números romanos grandes y pequeñitos, pero por ahora, con conocer estos, ya están dando sus primeros pasos en el mundo de los números romanos. Cuando crezcan un poquito más, aprenderán aún más sobre estas letritas y cómo se combinan.
Quiero que recuerden, queridos niños, que cada vez que vean estas letritas en algún lugar, como en el reloj de la abuelita o en un libro viejito, están viendo cómo las personas de hace mucho tiempo escribían sus números. Y ahora ustedes también saben ese secreto. Espero que hayan disfrutado este pequeño viaje en el tiempo. No olviden siempre hacer preguntas, ser curiosos y seguir aprendiendo. Cada día descubrimos algo nuevo y emocionante. ¡Hasta la próxima, amiguitos y amiguitas!
Tareas para los más pequeños, sobre los números romanos
¡Qué emocionante! Enseñar a los niños de preescolar sobre números romanos puede ser una aventura divertida. Aquí te dejo algunas ideas sencillas y creativas para que los pequeñitos se familiaricen con ellos:
- Dibujo Mágico con Números
- Materiales: Hojas blancas, lápices de colores o crayones.
- Instrucciones: Entrega a cada niño una hoja con un número romano grande dibujado en ella, como «I», «V» o «X». Pide a los niños que decoren el número con dibujos relacionados. Por ejemplo, si es «I», pueden dibujar un sol (porque es uno). Si es «V», pueden dibujar cinco flores alrededor.
- Collage de Números Romanos
- Materiales: Revistas viejas, tijeras, pegamento, cartulina.
- Instrucciones: Los niños deben buscar en las revistas números romanos (a menudo aparecen en los relojes o en fechas especiales). Una vez que los encuentren, los recortan y pegan en la cartulina creando un collage.
- Coronas Romanas
- Materiales: Cartulina dorada, marcadores, pegamento, purpurina.
- Instrucciones: Ayuda a los niños a cortar la cartulina en forma de corona. Luego, pídeles que escriban su edad en números romanos en la parte frontal de la corona y la decoren con purpurina.
- Reloj Romano
- Materiales: Cartón, marcadores, manecillas de reloj (o palillos).
- Instrucciones: Ayuda a los niños a hacer un reloj en el cartón, pero en lugar de números normales, usen números romanos. Luego, colocan las manecillas y pueden jugar a decir la hora.
- Piedras Romanas
- Materiales: Piedras planas (pueden ser del jardín o playa), pintura, pinceles.
- Instrucciones: Pide a los niños que pinten un número romano en cada piedra. Luego, pueden jugar a ordenarlas o a hacer sumas sencillas.
- Historia con Números
- Materiales: Imágenes impresas de objetos (como frutas, animales), marcadores.
- Instrucciones: Crea una pequeña historia donde los números romanos sean protagonistas. Por ejemplo, «Había una vez, tres manzanas (‘III’) en un árbol, pero un pájaro se comió una y quedaron dos (‘II’)». Usa las imágenes para ilustrar y deja que los niños coloquen el número romano correspondiente.